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关于中学文言文教学的思考

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摘要摘要文言文教学应该和现代文教学一样，必须始终不渝地走“言”“文”有机结合的教学途径，让学生在对话中学“文”，在领会中学“言”。本文对中学文言文教学进行了探讨。

DOI zdlz3ppqjl/2739564

作者孙梅

机构地区孙梅

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年26期

关键词文言文教学教师学生教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）