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探析初中数学教学中,培养学生的数学思维

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摘要摘要伴随着我国教育制度的全面改革与新课改的实施与推广，初中数学提出了新的教学目标。新的教学目标要求初中数学教师必须践行素质教育的理念，不能在教学中继续采取照本宣科的旧教学模式。分析现在的初中数学，数学教师必须采取有效且适当的教学措施，积极的培养学生的数学思维能力，引导学生从学习知识能力到养成数学思维能力方面转变。本文主要从培养初中生数学思维的作用开始分析，对培养学生数学思维的方法进行了探讨。

DOI zdlz3zx2jl/2742288

作者张毅

机构地区张毅（重庆两江新区金溪初级中学校重庆401120）

出处《教学与研究》 2019年9期

关键词初中数学数学思维培养培养措施分析探讨

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）