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不识音乐真内涵哪得艺术润心田

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摘要摘要小学音乐教学是以歌曲优美的旋律，丰富的演唱形式来触动学生的情感，震撼学生的心灵，让学生在歌唱中认识人生，养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。音乐课堂教学中老师应着重引导学生主动参与学习音乐的过程，并从中欣赏美、感受美、表现美和创造美。

DOI 0dpznrv042/2742993

作者赵茹梅

机构地区赵茹梅新疆生产建设兵团第四师六十四团小学835214

出处《教育学文摘》 2014年7期

关键词欣赏美感受美表现美

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）