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浅论制约我国远程教育发展的几个因素

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摘要随着计算机技术以及网络技术的发展和普及，网络以惊人的速度渗透到人类社会的各个领域，给人们带来了爆炸式增长的信息和知识，引领人们进入数字化生活，提供了一种新的教学模式——网络教学，也给远程教育注入了新的活力和内涵。但是冷静来看，网络并没有给我国的远程教育带来巨大的飞跃式发展，究其原因，笔者以为主要是以下几个因素起着制约作用。

DOI 67dm2gmy4n/274506

作者何斌

机构地区不详

出处《世界职业技术教育》 2005年1期

关键词远程教育网络教学中国教学模式普及因素

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2005年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）