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学生主动提问能力在初中数学教学中的培养途径

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DOI 54kz8og34k/2762481

作者吴庭宪

机构地区重庆市酉阳土家族苗族自治县兴隆初级中学

出处《中国教工》 2019年5期

关键词

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1杨素霞. 学生主动提问能力在初中数学教学中的培养途径.教育学,2018-12.
2王林玉. 初中数学教学中培养学生主动提问能力的途径.教育学,2021-01.
3许宝友. 初中数学教学中培养学生主动提问能力的途径.教育学,2021-06.
4廖仕海. 初中数学教学中培养学生主动提问能力的途径.教育学,2020-12.
5王兴江. 初中数学教学中培养学生主动提问能力的途径.教育学,2021-03.
6东主才让. 初中数学教学中培养学生主动提问能力的途径.教育学,2021-06.
7庞春鹏. 初中数学教学中培养学生主动提问能力的途径.教育学,2021-07.
8章茂海. 初中数学教学中培养学生主动提问能力的途径.教育学,2021-07.
9宣梦柯. 初中数学教学中培养学生主动提问能力的途径.教育学,2021-08.
10邓诗泉. 初中数学教学中培养学生主动提问能力的途径.教育学,2021-07.

来源期刊

中国教工

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