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例谈小学生英语阅读能力的培养

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摘要摘要小学生英语阅读是一项长期性的活动。几年实践下来，学生对阅读很感兴趣，一看到文章，他们便会津津有味地阅读。在课内外大量的阅读实践中，学生的词汇量增加不少，加深了对英美文化的了解，开阔了学英语的视野，养成了良好的阅读习惯，阅读能力也相应提高。

DOI 2d333er8d9/2770991

作者秦蕾

机构地区秦蕾甘肃省兰州市城关区秦安路小学730030

出处《中小学教育》 2015年8期

关键词小学英语阅读教学能力培养途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）