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基于素质教育引导下的幼儿园户外活动空间营造分析甘兆红

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摘要摘要每个孩子都有无限发展的可能性，我们应努力营造符合幼儿好奇、好动特点的户外活动空间，让他们玩中乐、乐中学、玩中有得、玩中有创，更好的促进他们的全面发展。本文对幼儿园户外活动环境的营造进行研究，对如何更好的进行幼儿园活动，提出了一些自己的观点和看法。

DOI g4qzzrwo48/2774448

作者甘兆红

机构地区广东铭锦城园林景观设计工程有限公司510225

出处《基层建设》 2017年21期

关键词

分类 [建筑科学][建筑设计及理论]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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