用好电教手段优化小学数学教学

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摘要 摘要随着信息化技术的飞速发展,其在各行各业的推广应用极为广泛。在教育领域,电教手段及器具的运用为教学活动开展带来了极大助力,让数学课堂呈现了更加积极生动的教学效果。但就当前小学数学教学现状而言,依然存在一定的运用误区,这便需要教师基于教材内容和教学现状,总结经验教训,真正发挥好电教手段的功能性作用。
作者 程琳
出处 《中小学教育》 2019年9期
出版日期 2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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