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发达国家高等教育课程改革的动向及启示

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摘要课程改革是发达国家教育改革的重要内容之一。本文针对发达国家课程改革呈现出的基础化、综合化、职业化和国际化的基本动向，提出了加强基础理论课程，强调文、理、工科相互渗透，注重学生动手能力培养以及培训综合教师，打造地方特色，研发跨国课程等我国课程改革的基本思路。

DOI lpd59lrm47/280971

作者李中国

机构地区不详

出处《函授教育：继续教育研究》 2003年2期

关键词发达国家高等教育课程改革创新探索基础化综合化

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2003年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

函授教育：继续教育研究

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