高中新课改学生英语自主学习能力的培养

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摘要 摘要在新课程改革的过程中,教师要改变传统的教学理念,调动学生学习的积极性,发挥学生的主观能动性,促使学生主动学习、学会学习。那么英语教学中教师应从多种途径去引导、培养学生的自主学习能力。
作者 李芸
出处 《中小学教育》 2014年11期
出版日期 2014年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)