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高职院校体育课程价值取向与教学指导策略研究

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摘要摘要本文主要以高职院校体育课程价值取向与教学指导策略研究为重点进行阐述。结合现阶段普通高校体育课程理念及价值取向存在的问题为主要依据，从以关注学生生命质量为课程目标、以个性化为课程内容、加强普通高校体育课程教学方式的改革这三方面进行深入地探索与研究，其目的在于加强高职院校体育的教学水平。

DOI wjv08zoq47/2822198

作者刘斐

机构地区山东交通职业学院山东潍坊261206

出处《教育学文摘》 2018年10期

关键词普通高校体育课程课程理念价值取向

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）