首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育研究》
>
2015年9期
>
让学生从“老师要我学”变成“我自己要学”
让学生从“老师要我学”变成“我自己要学”
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
〕自新课程以来,我们不断地提到“自主、合作、探究”这三种学生学习方式。但我们认为,这三种学习方式其实可以归并为一种,那就是自主学习,合作学习实质上一种是学生群体性的自主学习,探究学习是一种学生探索式的自主学习。所以,有学者说“真正的合作学习和探究学习,必然是自主学习。”因此,改变学生的学习方式其实就是要引导学生自主学习,由“他主学习”变“自主学习”,以发挥学生的主体作用。
DOI
g4qz7lzo48/2826048
作者
许美华
机构地区
〔
出处
《教育研究》
2015年9期
关键词
〔〕自主学习习惯主体作用
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2015年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
胥健.
从“要我学”到“我要学”
.中国文学,2006-09.
2
王凤华.
从“要我学”到“我要学”
.教育学,2018-12.
3
惠海玲.
如何让学生变“要我学”为“我要学”
.社会学,2013-03.
4
倪明东.
从“要我学”向“我要学”转变
.教育学,2012-10.
5
马良明.
从“要我学”到“我要学”,提高学生自学能力
.教育学,2014-03.
6
吴学凌.
从“要我学”到“我要学”的心理途径
.教育学,2014-07.
7
菅广峰.
“要我学”到“我要学”
.教育学,2014-01.
8
崔珂.
变“要我学”为“我要学”
.教育技术学,2011-12.
9
陆连秋.
变“要我学”为“我要学”
.教育学,2014-02.
10
陈志敏.
从“要我学”到“我要学”——例谈主体参与策略
.教育学,2010-12.
来源期刊
教育研究
2015年9期
相关推荐
浅让学生在数学殿堂由“要我学”向“我要学”迈进
小学英语要变“要我学”为“我要学”
变"要我学"为"我要学"英语
从“要我学”到“我要学”——谈谈语文学习小组建设
我要学——我会学——我学会
同分类资源
更多
[教育学原理]
小学英语教学中如何构建快乐课堂
[教育学原理]
将反贫困行动进行到底
[教育学原理]
有效追问,让数学课堂走得更远
[教育学原理]
初中班主任班级管理方法探究
[教育学原理]
高中教师职业心理状况调查研究
相关关键词
〔〕自主学习习惯主体作用
返回顶部