摘要
素质教育教育改革背景下,思想道德教育工作的开展受到了更多的关注,各个学科的教学也应该注重德育内容的渗透,尤其是在小学教育阶段更要打好基础,为小学生以后的学习和成长提供良好的指引。为此,在小学语文教学过程中,教师可以在引导学生品读文章,注重朗读感悟,充分运用多媒体技术,还要注重开展语文实践活动,从而对学生有效开展思想道德教育,提升学生的人文素养。本文主要针对小学语文教学中思想道德教育实施的策略进行了探究,以供参考。
出版日期
2018年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)