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小学语文教学中渗透社会主义核心价值观的探究

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摘要摘要小学语文具有工具性和人文性的特点，是社会主义核心价值观的培育载体。作为一线教育工作者在语文教学中要重视社会主义核心价值观的渗透，合理引导学生形成正确的价值观，追求更高的人文精神。

DOI 6jrz9xlw45/2838015

作者魏萍

机构地区四川省简阳市平泉镇中心小学641409

出处《素质教育》 2019年3期

关键词小学语文渗透社会主义核心价值观

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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