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《科学教育前沿》
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2018年12期
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浅谈幼儿音乐课堂促进情感发展
浅谈幼儿音乐课堂促进情感发展
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摘要
《纲要》中"艺术领域的目标指出;让幼儿能初步感受并喜爱环境,生活和艺术的美,喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验,能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。"从目标中可以看出,幼儿音乐教育的核心目标是培养幼儿对音乐的兴趣,让幼儿在音乐中得到情感的发展。
DOI
zdlz7y3zjl/2843864
作者
贺艳玲
机构地区
不详
出处
《科学教育前沿》
2018年12期
关键词
幼儿
音乐
兴趣
促进
发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育前沿
2018年12期
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