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新课标下数学课外实践活动的教学

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摘要摘要《数学课程标准（试验稿）》将实践活动作为数学学习的一个重要组成部分。教学时，我们应结合学生的实际经验和已有知识，设计富有情趣和意义的活动，使他们有更多的机会，从周围熟悉的事物中学习和理解数学，感受数学与现实生活的密切联系，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力，从而提高学生的综合素质。本人结合教学实践，谈谈自己对数学实践活动课的认识。

DOI pd5npz3wd7/2847995

作者孙晓娜

机构地区孙晓娜河北省乐亭县第三中学063600

出处《中国科技教育》 2011年8期

关键词实践活动教学? 意识? 能力? 学生主体地位

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）