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2019年02期
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浅议挖掘学生创造性的数学潜能
浅议挖掘学生创造性的数学潜能
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摘要
摘要小学阶段的文化课学习是人生教育当中至关重要的一个环节,小学数学有很多有效的教学方法,如何利用这些教学方法开展教学是当下最为重要的。在原有的基础上不断地创新教学手段,不遗余力地发展小学数学知识的普及程度,为小学生的将来打下良好的数学基础,这不仅是学校教师的责任,也是全社会的责任。
DOI
7j6zp3w740/2852142
作者
杨秀兰
机构地区
(甘肃临夏州广河县城关第二小学杨秀兰731300)
出处
《未来教育家》
2019年02期
关键词
小学数学
创造性
创新意识
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
未来教育家
2019年02期
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