浅议挖掘学生创造性的数学潜能

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摘要 摘要小学阶段的文化课学习是人生教育当中至关重要的一个环节,小学数学有很多有效的教学方法,如何利用这些教学方法开展教学是当下最为重要的。在原有的基础上不断地创新教学手段,不遗余力地发展小学数学知识的普及程度,为小学生的将来打下良好的数学基础,这不仅是学校教师的责任,也是全社会的责任。
出处 《未来教育家》 2019年02期
出版日期 2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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