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新课改下初中语文教学的情感教育探究

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摘要摘要在当前情况下的语文教学中，教学目标追求的不仅是学生的成绩还有学生对教育的情感。在新课改的要求下，对初中语文教学有了不一样的要求，新课改要求要把情感教学融入初中语文教学中成为当前初中语文教师面临的问题。本文针对如何更好的提高初中语文教学中的情感教育作简单的分析并提出策略方法。

DOI kd2gp83kj6/2853262

作者覃建生

机构地区覃建生湖北省利川市建南民族初级中学445400

出处《中国教师》 2019年10期

关键词新课改初中语文情感教育融入方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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