中职数学教学中学生应用能力培养的探讨

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摘要 摘要本文以中职数学教学中培养学生应用能力存在的问题为出发点,从创设合适的问题情境、联系学生实际生活和结合中职专业特点等方面探讨了中职数学教学中培养学生应用能力的策略,以期为提高中职数学教学质量和效率、促进学生全面发展提供参考价值。
出处 《教育学文摘》 2016年2期
出版日期 2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)