如何在计算机课中进行分层次教学

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摘要 教学是对人的教育活动,而人是有差异的个体,当我们面对有差异的每一个个体时,就要根据不同学生不同的知识水平、个人认知能力、性格特点等实际情况,有目标、有计划地进行个体研究并实施分层教学,以促进每个学生学有所长和全面发展。
机构地区 不详
出版日期 2016年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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