小学语文创新作业设计的思考与实践

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摘要 摘要语文作业设计往往能体现一个语文教师的学科素养。随着教育的改革和发展,传统的语文作业形式已开始慢慢显露出它的局限性。到底怎样的一种作业方式是行之有效而学生又乐于接受的?语文教师该如何创新作业设计,使之更加顺应当下新课程改革的要求呢?这是值得我们深思和探究的。
出处 《中小学教育》 2019年6期
出版日期 2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)