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时间护理在精神分裂症患者健康教育中的作用

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摘要摘要目的讨论时间护理在精神分裂症患者健康教育中的作用。方法将96例精神分裂症患者按照随机抽样，分为观察组和对照组，观察组48例健康教育采用时间护理理论，对照组的48例应用普通方式进行健康教育，经过BPRS、满意度调查问卷对本院的患者打分。结果两组BPRS得分在入院时的比较差异没有统计学意义，出院时观察组得分（52.74±11.12）显著低于对照组（61.06±11.63）；观察组对护理的满意度达到（89.54±6.23），显著高于对照组（61.05±5.47）（P<0.05）。结论时间护理能够有效治疗患者病情，护理工作满意度得到提高，对患者病情的康复有巨大帮助。

DOI 0dpzm23o42/2871121

作者周玉平

机构地区湘西自治州精神病医院湖南湘西416700

出处《中国结合医学》 2019年02期

关键词时间护理精神分裂健康教育

分类 [医药卫生][中西医结合]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）