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《现代教育科学》
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2012年12期
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浅议如何优化思品课堂教学
浅议如何优化思品课堂教学
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摘要
摘要优化思品课堂教学就是要积极探索教学技巧、教学方法的运用,加强教师基本功的锻炼和素质的培养,树立正确的教学思想,营造高效的教学课堂。
DOI
zdlzvm3zjl/2873240
作者
阿苏尔史
机构地区
阿苏尔史
出处
《现代教育科学》
2012年12期
关键词
教学技巧
教学方法
优化课堂教学
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育科学
2012年12期
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