首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中学课程辅导:教师教育》
>
2018年3期
>
巧用多媒体激生快乐学
巧用多媒体激生快乐学
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
多媒体教学已成为语文教学中一种常见的教学方式。它不仅丰富了语文课堂,更为学生的学习提供了广阔的空间,吸引着学生,帮助学生突破难点、发散思维、拓展延伸、提高能力。本文对多媒体在语文教学中的应用做了探讨。
DOI
ojzg625y45/2875046
作者
苏维涛
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2018年3期
关键词
多媒体
激趣
突破
提高
发散思维
拓展延伸
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王大菊.
巧用多媒体 快乐学拼音——浅谈如何运用多媒体辅助教学
.教育学,2024-03.
2
李想军.
巧用多媒体 享快乐阅读
.建筑技术科学,2024-06.
3
徐君.
巧用多媒体在教学中激趣
.教育学,2019-02.
4
苏莉.
妙用多媒体 快乐学英语
.教育学,2024-09.
5
申玉英.
巧用多媒体高效学英语
.教育学,2012-06.
6
admin.
多媒体让学英语快乐起来(2)
.文化科学,2009-08.
7
admin.
多媒体让学英语快乐起来(2)
.文化科学,2009-08.
8
admin.
多媒体让学英语快乐起来(1)
.文化科学,2009-08.
9
丁小磊.
多媒体让小学生快乐学英语
.教育学,2010-10.
10
初桂梅.
使用多媒体让学生快乐高效学英语
.教育学,2012-12.
来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2018年3期
相关推荐
快乐课堂,以趣激学
巧用多媒体教剪纸
多媒体巧用之浅见
巧用小游戏,快乐学编程
巧用多媒体生成能动课堂
同分类资源
更多
[教育学]
圈地运动是一场进步的变革
[教育学]
谢泳对自由主义的执着思考
[教育学]
一类求取值范围的问题
[教育学]
浅谈信息化教学对中职教师的要求
[教育学]
核心力量训练在羽毛球训练中的重要作用
相关关键词
多媒体
激趣
突破
提高
发散思维
拓展延伸
返回顶部