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《中国育才》
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209年2期
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数学源于生活应用于生活
数学源于生活应用于生活
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摘要
新课程标准强调数学教学要“从学生已有的生活经验出发”,“使学生获得对数学知识的理解”。数学知识的生活化,就是通过将数学教材中枯糙、脱离学生实际的数学知识还原,取之于学生生活实践并具有一定真实意义的数学问题,以此来沟通“数学与现实生活”的联系,激发学生学习数学的兴趣。新版的小学数学课本也正朝这个方向在努力。
DOI
6jrz3z2q45/2880115
作者
朱文联
机构地区
不详
出处
《中国育才》
209年2期
关键词
新课标
数学教学
教材运用Applied
mathematics
from
the
life
of
life
分类
[文化科学][]
出版日期
0209年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王贵林.
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3
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何冰心.
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.教育学,2010-12.
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10
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来源期刊
中国育才
209年2期
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