浅析问题教学法在结构力学课程中的应用

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摘要 摘要我国经济的快速发展带动我国其它行业发展迅速。问题教学法在我国古代早有论述,如朱熹的“读书无疑者,须教有疑,小疑则小进,大疑则大进”。问题教学法的核心是问题设置,通过问题诱发学生自主学习的欲望,培养主动学习的习惯,通过循环往复不断优化自主学习方法,提高学生学习能力的教学方法。
出处 《建筑学研究前沿》 2019年10期
出版日期 2019年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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