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情感教学在初中政治课堂的运用

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摘要〔摘要〕所谓情感教学，从最根本的含义上说，就是指教师在教学过程中，在充分考虑认知因素的同时，充分发挥情感因素的积极作用，以完善教学目标，增强教学效果的教学。这是作为教育者对受教育进行教育所应实施的真正的教学。在这样的教学活动中，认知因素和情感因素才能得到和谐的统一。

DOI ldev08qej3/2884165

作者陈俊梅

机构地区陈俊梅

出处《教育研究》 2012年11期

关键词〔〕初中政治课堂教学情感教学

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）