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自主学习，让学生在自觉中学会成长

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DOI g4qzrw5r48/2885848

作者刘雅莉

机构地区〔摘要〕自主探究性学习是学生自己探究问题、研究问题、获取知识的一种学习方式。俗话说得好：习惯成自然，良好的学习习惯是素质教育的归宿。习惯是养成教育的结果。小学生自主学习习惯的培养是当前素质教育的主要任务之一。教师应重视学生主动学习意识的培养，及时给学生增强信心，培养兴趣，给学生一个自主学习的机会。要达到教是为了不教的境界，我们还要不断学习参与、探索。

出处《教育研究》 2012年12期

关键词〔〕培养学生预习质疑合作

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育研究

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〔〕培养学生预习质疑合作

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