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护理专业体验式教学法的应用及效果

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摘要摘要体验式教学是一种新的教学形式，在教学中根据个体差异进行差异性教学设计。随着医疗事业的发展，患者对于护理人员的工作提出了更高的要求。为了更好的培养专业护理人员，在日常教学中应用体验式教学手段来提高护理教学的质量，同时提高护生的学习主动性和创造性。本研究旨在设计出护理专业体验式职业生涯规划教学方案，探讨其可行性及教学效果

DOI pj07o1kvdy/2889927

作者张默

机构地区 ◆张默

出处《健康前沿》 2015年10期

关键词体验式教学护理教学教学方法

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

健康前沿

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体验式教学护理教学教学方法

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