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挖掘数学美激发学习兴趣

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DOI rj8n0kopj0/2892758

作者孙爱勇

机构地区湖北省襄阳市第三中学441000

出处《教育学文摘》 2016年11期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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4骆丹青. 激发学习兴趣，体验数学之美.教育学,2019-11.
5李西超. 体味数学之美，激发学习兴趣.教育学,2014-07.
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7方体. 感受数学美，激发学生学习数学的兴趣.教育学,2010-12.
8杨晓丽. 感受数学美，激发学生学习数学的兴趣.文化科学,2010-11.
9于洪秀. 感受数学美，激发学生学习数学的兴趣.教育学,2021-12.
10石春秀. 巧用数学美激发学生学习兴趣的研究.教育学,2017-12.

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