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小学英语怎样做到“乐而好学”

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摘要摘要英语作为一门综合性课程，跨进了小学的课堂。由于小学英语教学面向的教育对象是小学生，小学生年龄小，注意力不易集中，意志力较为薄弱。要让小学生快乐学英语，就要通过创设愉快的学习环境才可以激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望，变“要我学”为“我要学”，从而自主的学习。

DOI 6jrz8qwq45/2900539

作者蒙正伟

机构地区贵州罗甸县沫阳镇董当社区罗牙小学蒙正伟

出处《科教新时代》 2014年7期

关键词小学英语乐而好学自主学习

分类 [社会学][]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）