新课程课堂教学中应注意的几种倾向

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摘要 摘要本文从教学中存在的不足与问题着眼,为新课程下的课堂教学敲响了警钟。
机构地区 严文锁
出版日期 2011年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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