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浅谈新课程理念下高中数学教学策略

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摘要摘要随着教学课堂改革不断发展，新课程的教学理念要求每一位中学数学教师必须改变自己的教育理念，将理论与实践紧密结合，与时俱进，努力改变自己的数学课堂的教学模式和教学方法。因此，我们有必要探讨和研究在新课程的教育理念下改进高中数学课堂教学的策略，提高课堂教学效率。

DOI 3j71v625j1/2903005

作者张永伦

机构地区山东省昌乐第一中学262400

出处《素质教育》 2019年1期

关键词新课程高中数学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）