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提升语文核心素养，做专业型教师

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DOI pj07r728dy/2908051

作者何永鹏

机构地区 ——《朗读者》带给我们的思考

出处《中小学教育》 2017年10期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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