情境创设——体育活动中提升道德素养

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摘要 摘要“体育的本质是造就人,它不仅造就人的体质,同时也造就人的心灵”。以德育教育在当前学校教育的突出地位出发,针对体育教学的特点,在体育情境化教学中充分利用有利因素,及时对学生进行德育渗透的探索。
出处 《教育学文摘》 2019年6期
出版日期 2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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