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语文课堂充满了美

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摘要摘要一首歌曲的优美在于它的音色、音调、旋律、节奏等方面的和谐最佳组合，就像一幅画的美在于它的色调、构图等方面的和谐。一堂语文课虽然没有音乐、美术那么直感，但它能赋予美的教育更为广阔的天地。尽善尽美的语文课能逐步形成良好的个性发展。

DOI zdlz060mjl/2915588

作者史清云

机构地区河北省新河县新河镇中学：史清云

出处《教师教育研究》 2013年9期

关键词语文教学美育教育教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）