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高职院校人才培养模式探究——以校合作的“2+1”人才培养模为例

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摘要摘要从2006年第一批国家示范院校出炉以来，国家投资建设的示范高职院校及骨干院校已经有一段时间了，经过十年多的探索与建设，已经逐步为我国高职院校确立了校企合作、工学结合的改革方向，与用人单位联合开展人才培养,将课堂建到生产车间、田间地头、社会服务场所,聘请行业企业技术骨干和能工巧匠担任兼职教师,做中学、学中做,人才培养模式走出了以往的传统学科体系。

DOI 3j71ew5gj1/2920077

作者彭慧

机构地区武汉软件工程职业学院湖北武汉430205

出处《科技研究》 2018年9期

关键词高职院校 &ldquo 2+1&rdquo 人才培养模式产学研结合校企合作

分类 [自然科学总论][系统科学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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科技研究

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高职院校 &ldquo 2+1&rdquo 人才培养模式产学研结合校企合作

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