首页 > 《教育研究》 > 2016年10期 > 语文综合性学习实施例谈

语文综合性学习实施例谈

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要〕《语文课程标准》提倡教师要注重有效地组织语文综合性活动，让学生在广阔的空间里学语文、用语文，感受语文的情趣和魁力，从而提高小学生的语文素养。

DOI ldevmwmej3/2921365

作者竺安军

机构地区〔

出处《教育研究》 2016年10期

关键词〔〕综合性学习实践合作

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1孙志勤. 小学语文综合性学习实施策略例谈.教育学,2022-04.
2代卫星. 例谈语文综合性学习资源的开发.教育学,2014-01.
3赵淑娟. 谈初中语文综合性学习.教育学,2012-04.
4赵桂平. 谈小学语文的综合性学习.教育学原理,2013-04.
5尤成群. 小学语文综合性学习实施策略.教育学,2021-03.
6李哲. 小学语文综合性学习实施探微.教育学,2011-09.
7王玉荣. 基于核心素养的小学语文综合性学习例谈.教育学,2019-03.
8陈玉军. 小学语文综合性学习教法探讨——人教版五年级下册综合性学习例谈.教育学,2014-06.
9梁红霞. 初中语文综合性学习点滴谈.教育学,2012-01.
10高兵. 小学语文综合性学习实施策略浅谈.文化科学,2009-04.

来源期刊

教育研究

教育研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

〔〕综合性学习实践合作

返回顶部