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激趣启思激活学生的地理思维

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摘要摘要地理知识涉及地球、宇宙、大洲、国家、地区等多方面内容。内容包罗万象，上至太空霄汉，下至千米岩层和近万米洋底以及各国概况，民风民俗。这些复杂的知识内容，要在有限的时间里客观地反映到课堂上，并使学生尽快掌握，这就必须充分发挥教师在地理教学中的主导作用，灵活运用“激趣—启思—活动—巧练”的地理教学模式，以激活学生的地理思维。

DOI 7dmz2x7v4n/2924206

作者刘乃辉

机构地区（云南省保山市实验中学）

出处《知识-力量》 2018年3月下期

关键词地理教学模式

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）