高职国际商务类专业实训室职业文化建设探索

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摘要 摘要加强专业文化建设,是专业学习情境的强化,有利于刺激学生对专业技能的学习。浓厚的专业文化氛围还可以陶冶学生的职业情操,熏陶学生的职业理想,端正学生的职业观念,培养学生的职业习惯。本文从国际商务类专业实训室职业文化建设谈起,对创建实训室职业情境有指导意义。
机构地区 聂相玲
出处 《时代报告》 2011年8期
出版日期 2011年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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