首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《学习方法报》
>
2011年25期
>
新课标下由递推数列求通项公式的方法认识
新课标下由递推数列求通项公式的方法认识
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
n49nr8mxdy/2934011
作者
王杰士
机构地区
湖北松滋市贺炳炎中学王杰士
出处
《学习方法报》
2011年25期
关键词
分类
[文化科学][教育技术学]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李丽;孟震宇.
由数列递推公式求通项(高一)
.教育学,2004-09.
2
李亚娟.
微专题--由数列递推关系求通项公式
.教育学,2022-07.
3
刘晓洁.
求递推数列通项公式的常用方法
.教育技术学,2012-12.
4
郭铎.
如何由递推公式求通项公式
.教育学,2012-12.
5
蒋明权.
如何求递推数列的通项公式
.教育学,2009-11.
6
赵薇.
由递推关系求通项公式
.教育技术学,2011-12.
7
蒲军红.
由递推公式求通项公式的几种方法
.教育学,2014-06.
8
蒋明权.
构造法求递推数列的通项公式
.教育学,2004-11.
9
刘平.
由数列的递推关系式求通项公式的几种通法
.教育学,2008-09.
10
贾桂丽.
由递推数列求通项的几种常见方法
.教育技术学,2011-04.
来源期刊
学习方法报
2011年25期
相关推荐
用累乘法求递推数列的通项公式
浅谈由递推公式求通项公式的几种技巧
“由递推关系求通项公式”四法
由递推公式求通项公式常见问题分析
求递推数列通项的常用方法
同分类资源
更多
[教育技术学]
浅析学生的情绪、情感活动
[教育技术学]
如何在化学课堂上实施暗示教学
[教育技术学]
我对摩擦力的思考
[教育技术学]
不等式教学准确定位的几点思考
[教育技术学]
新时期下班主任应抓好四项工作
相关关键词
返回顶部