摘要
摘要英语教学最根本的目的就是对学生们听说读写能力的培养。而从某种意义上说,阅读能力的提高是听、说、写能力提高的关键。学生们通过阅读,扩大了知识面,增加了词汇量。阅读是外语学习中获得信息的一种手段,也是外语学习者必须掌握的基本技能。培养高中学生的阅读能力是高中英语教育最重要的任务之一。而要提高英语阅读理解能力,首先要注重培养学生良好的阅读习惯和方法,这对阅读理解教学至关重要;其次,要提高学生的课外阅读量,无论是朗读还是精读,方法得当都能有效提高学生的阅读理解能力;最后,作为高中英语教师,还应该在学生的学习方法上加以指导。
出版日期
2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)