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浅析备好小学数学课的三个方面

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摘要摘要备课时，还可以考虑如何有意识地结合每次教学，解决一两个学生的问题，以帮助他们进一步提高学习效果。一次解决一两个问题，一个学期下来也就能解决不少问题，这对提高教学质量、密切师生关系都有很大的好处。

DOI 2d33ken7d9/2936919

作者黄晓亭

机构地区贵州省罗甸县罗沙乡罗路小学黄晓亭

出处《科教新时代》 2013年7期

关键词备课三个方面师生关系

分类 [社会学][]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）