摘要
摘要作文从始至终都是语文教学中的重点与难点。它不但让学生感觉到难度,就连语文教师在教学过程中,也觉得作文是语文教学中最有难度的一个项目。近年来,随着新课改的不断深入创新,作文的教学重要性日益凸显。然而,在实际的教学过程中,教师的教学理念与教学方式也存在着很多的问题与不足,导致学生对作文的学习兴趣低下。因此,在新课程背景下,教师要不断提高自身专业能力,采用多样化的教学理念,为学生构建一个轻松自由的学习氛围,从而提高作文教学的有效性。
出版日期
2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)