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教学结构改革——让课堂更有“质感”

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摘要摘要孩子是祖国的花朵、是未来的希望。把每一名孩子培养成才是我们教师最大的目标。注意力是孩子学习知识的关键。培养孩子注意力应该从小抓起。在教学过程中教师应该从学生的心理动机出发，抓住学生的无意注意力进行教学，有意识的培养孩子的有意注意，锻炼学生的意志力，是每一名教师势在必得的任务。

DOI pd5n7pk2d7/2952623

作者赵丽洁

机构地区（新疆五家渠市第一小学，831300）

出处《信息技术时代》 2018年4期

关键词课堂结构改革无意注意有意注意小学生

分类 [电子电信][物理电子学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）