新课程下高中数学课堂有效教学的实践与研究

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摘要 摘要随着新课程改革地推行,对高中数学课堂教学的要求也变得越来越高,新的课程标准要求教师在传授知识的同时,还要改变传统高中数学教学方法,通过优化和创新教学模式调动学生主观能动性,这样就能提高学生学习效率,进而打造出数学高效课堂。本篇文章主要对新课程下高中数学课堂有效教学的实践进行分析和研究,仅供参考。
出处 《信息技术时代》 2018年2期
出版日期 2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)