首页 > 《素质教育》 > 2012年10期 > 谈幼儿游戏中的球类游戏对幼儿创造力的影响

谈幼儿游戏中的球类游戏对幼儿创造力的影响

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要在球类体育活动中如何更好地促进幼儿创造力的发展？本文通过设置体育活动区域提供丰富多彩的材料，让幼儿体验运动的快乐。在球类活动中，采用分散集中相结合，创设不同的游戏情境等各种活动形式，使五颜六色的球“活”了起来，在富有情节或富有竞争的氛围中，教师鼓励幼儿大胆地求异思维，使孩子们从“模仿学习”走向“探索学习”，从“被动运动”走向“主动运动”，激活了幼儿的思维，从而激发了幼儿的创造力。

DOI 7dmzvp1v4n/2958478

作者谢全玲

机构地区谢全玲山东省临朐县龙山高新技术产业园张佩环幼儿园262600

出处《素质教育》 2012年10期

关键词球类幼儿创造力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）