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如何激活初中信息技术课堂

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摘要摘要信息技术已经渗透到生活的各个领域。在初中信息技术课堂中，教师要着眼于学生的全面发展，要切实看到信息技术对学生终身发展的作用，在课堂中通过情境导入激发学生兴趣，以合作探究方式引导学生展开合作学习，课后及时进行拓展，切实提升信息技术教学效率。

DOI odwyo2vyjk/2968808

作者周德林

机构地区（云南省普洱市墨江县民族学校）

出处《知识-力量》 2019年9期

关键词信息技术教学兴趣探究实践效率

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）