浅论怎样提升高中英语阅读教学的效率

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摘要 摘要高中阶段的英语课程,在新课改背景下呈现出理论结合实践,知识转为运用的新姿态,高中英语教师要在有限的课堂时间内不仅要把教材知识内容传授给学生,还要让学生学会自主学习,善于应用英语知识。而谈到英语知识的运用,阅读理解版块不论是在试题考察还是在现实生活中,都占据着非常重要的地位。这就需要高中英语教师科学合理的把控每一个教学细节,力争英语阅读教学的高效性。本文将探讨怎样提升高中英语阅读教学的效率,供广大高中英语教师参考使用。
出处 《中国教师》 2019年8期
出版日期 2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)