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谈初中物理愉快教学

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摘要摘要物理愉快教学是一种新颖可行的教学方法，它是用非智力因素来推动和打开求知的闸门。无论从学生的心理特点来看，还是从社会的环境来看，学生都会不知不觉地在愉快轻松的气氛中获得物理知识。愉快教学加深了师生间的感情沟通，形成良好循环，对提高初中的物理教学质量有很大帮助，在新课改的发展中愉快教学更具有优越的广泛性、实效性。

DOI pj07y9lydy/2974775

作者张华

机构地区张华（六盘水市钟山区老鹰山镇白云石学校，贵州六盘水553023）

出处《新校园：上旬刊》 2012年6期

关键词初中物理愉快教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）